本来不太忙的李小鱼，这段时间却是真的忙的要命，让得他都快要忙疯了。
    因为，为了神仙村的发展，为了实现自己打造古代天下第一村的美好远景，他是想尽了办法，绞尽了脑汁，无所不用其极。
    而文昇斋火爆的销售景象，是给了他一个绝好的主意，那就是在村里建设一个印书基地，以及造纸基地。
    这样一来，他们不仅可以更大规模的印书，赚更多的钱，造福更多的百姓，让人人都能买得起书读得起书。
    而且，还能拉动村里的就业，让每个村民都能有份体面的工作，实现老有所依，老有所养，人人都自得其乐的美好景象。
    于是，说干就干，带着毕昇老爷子调拨给他的那一批骨干工匠，他是马不停蹄的回到了神仙村，一面进行新村的建造工作，一面也是带领他们开始修建印书基地，真的是忙的他焦头烂额。
    因为突然间有好多事需要他处理，比如随着新村的快要落成，随之而来的人员安置，房屋分配，土地分配，劳动分配，包括钱财分配等，杂七杂八，多不胜数。
    再加上这些东西又关系到每个人切身的利益，虽然以后是一个村的人了，但还是相互计较着。
    就连亲密如舌头和牙齿还偶尔打架呢，就跟别说这个才刚刚凑成一村的村民百姓了，好多人之前根本就没见过，不是一个地方来的，有些甚至连语言都不通，说着各地的方言，相互沟通都存在困难。
    因此每个人有了丁点的矛盾，都跑来找他，甚至鸡毛蒜皮大点的小事，也跑来找他，是气的他不行，第一次觉得，自己来当这个里正，好像并不是个多么明智的选择。
    还有印书基地和造纸基地的建设，也累的他不行，因为这也涉及到土地，钱财，包括人员的选拔，这些都是很敏感的东西，不好糊弄。
    他以前又没有太多的管理经验，所以突然间这么重的胆子压在他身上，让他一个人处理，还真是困难异常，分身乏术，感觉自己都快要精神分裂了。
    即便他仗着自己是小神仙的身份，也不容易，最后，实在不胜其烦之下，看着自己那便宜老爹好像比较有经验，他便是把新村建设的事情全都推在了他身上，提拔他为副里正，村里的事情都找他去。
    只有遇到实在解决不了的事情，比如衙门口的事情，才准来找他，不然，谁还敢要为这些鸡毛蒜皮杂七杂八的小事再来烦他的话，直接挂在村门口吊起来抽，盐水蘸鞭子一天抽三顿的那种。
    而他自己则主打印书基地和造纸基地的事情，当然也不是他一个人，他把锦兰妹妹也拉来了。
    因为说起来，对于这方面的事情，小姑娘竟然比他还有经验，让得李小鱼差异之下，想了想，却又觉得很正常，毕竟有个当知府的老爹，从小耳濡目染之下，自然远非他可比。
    于是李小鱼再次索性放权，又把大量的工作交给了他，这才感觉真正的轻松了下来。
    这样一来，也果然有效，在他霸气的神仙之威下，村里的琐碎事情是再也没有人敢来烦他了，什么王二狗家占了李二蛋家一分田，赵二叔家下蛋的母鸡被偷了，秦寡妇的门被踹开了，都与他无缘了，都跑去找他拿便宜老爹，让得李小鱼是感觉整个世界都清静了不少，可以更加专心的做自己的事情。
    当然，这样做也不是没有后遗症，那就是他那便宜老爹虽然有经验，但是一天到晚处理这些鸡毛蒜皮的小事，也是烦的他不得了，于是气愤之下，是每天拿着盐水蘸鞭子追着李小鱼抽，成为了神仙村里的又一道奇景，所有村民茶余饭后喜闻乐见的谈资。
    对此李小鱼虽然很无语，但还是觉得，就算挨抽也要比管那些鸡毛蒜皮的小事好，丢点人就丢点人吧，不算什么。
    更何况，那老家伙拄个拐杖也跑不过他，上次摇摇晃晃的还差点被狗咬，就跟没什么可怕的了，是继续逍遥自在的当他的甩手掌柜。
    同时通过这件事情，他也深刻的意识到了一个问题，那就是神仙村的村民来自各地，五湖四海，什么样的人都有。
    而且大家都有一个共同点，那就是全都是穷苦百姓，没读过什么书，所以基本素质很有待提高。
    于痛定思痛之下，李小鱼也是直接下令马不停蹄的在村子里建了一所私塾，将所有一天到晚就知道调皮捣蛋上房揭瓦熊孩子都给聚集了起来，让他们读书，着重提高下一代村民的基本素质。
    至于老师的话就很简单，让他那便宜徒弟张载来教，反正是自己人，一个徒弟半个儿嘛，不用白不用，还省了一笔请老师的开销，很划算。
    而除了让他教这群熊孩子这个时代科举考试必考的四书五经外，也教他们基本的文明礼貌，以及李小鱼对张载灌输的那一系列什么知行合一，人人平等，男女平等，不要重文轻武等健康先进的思想。
    毕竟教育要从娃娃抓起啊，要从小就在他们心里种下一颗先进文明的种子，不要再像以前的读书人那样迂腐古板食古不化自命清高了。
    当然，那些为老不尊，不讲礼貌，素质底下的老家伙他也没放过，是白天让熊孩子在学堂里读书，晚上，他则是规定村里的青壮年包括老人也必须轮番到学堂里去上课，颇有些后世老年夜校的雏形，还规定无故不得迟到早退，更加不得旷课。
    至于课堂上除了教他们识字，为选拔进印书基地工作外，还主要对他们进行爱国教育，爱村教育，文明礼貌教育，道德教育，邻里相处教育，家长教育等一系列李小鱼罗列的后世先进教育。
    并制定了一系列的村规，还有相应的考核制度，是规定每个神仙村的村民每年只有十二分，要是违反了相应的村规的话，就要扣分，情节严重者，进行全村批斗教育，当十二分扣完后，是直接逐出村去，再也不得踏足神仙村半步。
    比如，村规规定，不得随地大小便，不然扣分，不得随地乱扔果皮纸屑，不然扣分，不得偷摸行窃，不然扣分，不得偷看妇女洗澡，不然扣分，不得聚众赌博，不然扣分，不得打架斗殴，不然扣分，牛车马车必须要礼让行人，不然扣分。
    至于监督者的话，他是在学堂里选拔了一批精明能干的孩子，提拔他们为少先村民，带着红袖章，拿着他制定的村民规范条例，每天不管是下课也好还是放学也好，就在村里去游走监督，看看有没有人违反，有就直接记下来，情节严重者可以直接抓起来给他带尖尖帽，并押来见他。
    而表现优异者的话，也有奖励，比如村里有好人好事公告栏，谁做了好人好事，或者有突出贡献，都会记上去，全村宣传表扬。
    以及一系列相应的物质奖励，最后也会根据每位村民每年分数的结余情况，给大家派发年货礼品，结余分数越高，年货礼品自然也就越丰盛。
    还真别说，这样一来，短短时间之内，神仙村整体的村民素质，是不知提高了多少，再也没有谁随地大小便乱扔果皮纸屑了，邻里间的争吵也少了大半，人人敬爱礼让，村里也是整洁一片，堪称风景如画，景色优美。
    如一位古人所说，阡陌交通，鸡犬相闻，黄发垂髫，并怡然自乐。
    外人来，乃大惊，问所在，具答之。
    此乃神仙村也！
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