怎么可以这么烦？ 作者:汤米小姐

    分卷阅读31

    怎么可以这么烦？ 作者:汤米小姐

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    完拉倒，有没有意见？”

    “没有！”震天响的齐声回答。

    周正路挥挥手，一哄而上，刚才被李逑拆封的那一箱，转眼被分光了，还有另一箱也被撕扯开来。

    他刚才看了一下，这两箱是罐装啤酒，还是24听装的，不过度数不高，喝不醉人。

    虽然他一个老师带着一帮学生出来喝酒有些不像话，但是强硬着不让，也不是那么回事。这次带全班出来散心，严格上来说也是偷偷摸摸的事，学校并没同意他这样干。

    他还特意向同学们强调过，出来玩就玩了，但是要低调，朋友圈别发、微博别得瑟，乖乖的，低调的玩，再低调的回。

    他能做的也就是把该说的说了，再多看着点。正经算来，都算是大人了，不能什么都一言堂。

    ＊＊＊

    周正路呼了一口气。

    酒已经被打开了，有不少胆肥的还跑过来敬酒，周正路象征性的和他们碰杯，抿上一小口，笑眯眯的把得寸进尺的学生赶走。

    他背着手在人群里游走，有几个女生不喝酒，他也就看着，坚决不许任何一个人灌酒。还趁着功夫多加了点烧烤，但是也和老板说了，无论谁要，这边绝对不能再加一罐。

    酒这东西，纯粹助兴，一般人一两罐啤酒真不会醉倒，只不过有不少人趁着点酒意故意耍酒疯罢了。

    但是有点酒，气氛好像更加热闹了，有些个平时不怎么爱说话学生都滔滔不绝起来。

    李逑也拿了一罐，坐在偏远的一个角落，靠着大树慢悠悠的喝着，斜眼看不少同学和周正路勾肩搭背。

    周正路费劲的拔下这些大猴子，累出了一身汗，费了老半天，终于在黑漆漆的角落找到了独自坐着的李逑。

    他溜达过来，屁股还没坐下，就听到李逑呆着不屑的语气问道：“当老师的感觉很爽吧？”

    “什么？”周正路不是没听到，但是他怀疑自己听错了。

    “我是说，你很享受当老师的感觉吧？对每个人都特好，特上心的样子，就好像你真的关心他们似的。到最后，你还不是拍拍屁股走人。”李逑嘴角翘起，略带嘲讽的说道。

    周正路皱了皱眉，还没来及说话，一旁立刻跟着周正路过来的张宁豪先不干了，“球哥，我说你讲话怎么这么难听啊？周老师也是为了大家好，那你说怎么办？他又不是爹又不是妈的，谁还能管谁一辈子啊。”

    “有你什么事。”李逑轻飘飘的看过去，眼里带着凉意。

    张宁豪明显瑟缩了一下，往后退了一步，踢翻了脚旁的啤酒罐。

    周正路低头看，好嘛，光顾着在那边看着，没注意这还有个偷喝酒的，一二三四五，这才多大点功夫，这死孩子已经喝了五罐啤酒。不对，加上他手上拿着的那瓶，已经是第六罐了。

    张宁豪挺了挺胸膛，有些不服气的回嘴：“你说的不对还不让人反驳了？”

    李逑嗤笑一声，有些不屑的看着他，“对，就你这样的，你的周老师一年要见百八十个，你以为分开半年之后，他还能记住你姓甚名谁？”

    张宁豪被噎了一下，一时找不到词反驳。

    脱离了那一头难以言喻的绿毛之后，张宁豪整个人看起来清爽了许多，重点是个子不高，娃娃脸，喝了点酒，两颊开始泛红。

    此时被气到了，又找不到词反驳，瞪着一双大眼睛，一副可怜巴巴被人欺负的模样。

    周正路刚开始听他那些凉薄的话还有些上火，可是怎么越听越不对劲呢？他这话说的，学生和老师的情分本就短暂，难不成还有学生向老师要个天长地久的承诺？

    他拍了拍还想反驳的张宁豪，“你去那边，我和这位球哥聊会儿。”

    张宁豪愤愤不平的站起来，一步三回头的走到了那帮子闹腾的男生女生中去，他们重新坐成了几个小圈玩游戏去了。

    “说吧，刚才到底什么意思？”周正路看着人走远。

    “没什么意思。”李逑喝了一口酒，目光望向那团篝火。

    “没什么意思是什么意思？”

    “没什么意思就是没意思，你语文数学老师教的吗？”李逑翻白眼，不耐烦的说道。

    周正路盯着他，单方面结束了这场没意思有意思的谈话，看着少年倔强抬起的下颚线，有些出神。

    李逑其实不算五官特别端正的人，但是整个人有着一股说不出来的劲，五官的线条大刀阔斧，一笔一划都极尽凌厉，反正看着就不太好惹，当然也不太好……亲近。

    这位不太好亲近的少年今天真的有有些异常，在没有人说话的情况下，都需要别人来打破僵局，绝对不会先开尊口。

    此时，竟然开口了，“你很喜欢他吗？”

    周正路将讶异压在心中，顺着他的目光看过去，就看到闹成一团，集体欢呼的一群猴子的背影，莫名其妙，“谁？”

    切。李逑鼻音表达了不屑。

    周正路满脑袋问号，觉得有必要给这位同学做做思想工作。

    你这样不阴不阳的讲话方式是不对的，你这样对待老师迟早是要被打的，你……不过话在脑子里还没过完，突然又被脑袋不正常的少年打断了。

    “那我呢？你喜欢我吗？”李逑问道，不过眼睛没有看他。直视前方，对着空气发出了这句疑问。

    “当然喜欢。”周正路想都没想，直接回答。

    “哪种喜欢？”一直看向前方的李逑突然回过头，漆黑的眼珠在黑夜中好似发着光。

    呃。老师对学生能有那种喜欢？

    老师对学生的喜欢，通常可以用三种来概括，第一种最肤浅也最直接，学生成绩好，还听话，容易管教，这种学生可以称为teabsp;pet；另外一种最真实，学生家庭条件好，对老师个人发展有助益，那老师喜不喜欢都不重要，重要的表面喜欢就可以了；还有一种最可贵，老师喜欢这个学生，就像他真的喜欢自家的孩子一样，希望ta教过的每个学生都能有一片天地，实现理想。

    周正路尚未做父母，但他坚信自己是第三种，他希望师生情谊哪怕短暂，也能在短暂的时间里真正做到授业解惑，在他们即将启程的人生旅程带来一点积极意义。

    “就是那种希望你越来越好，能够找到人生目标，充满希冀的喜欢。”周正路伸了个大懒腰，笑眯眯的回答。

    明明这个回答无懈可击，李逑眼中的光却渐渐暗淡，却仍不死心的追问，“如果我不是你学生呢？你还喜欢我吗？”

    “当然……”周正路才刚说两个字，就被李逑再次强横打断，“我说的不是长辈似的喜欢，你也没比我大几岁。除了这种呢，你还喜欢我吗？”

    当然喜欢。周正路觉得自己应该说这四个字才能弥补孩子缺爱的心，可

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